Le collège Ferrié vous propose sa déambulation sonore en partenariat avec le club radio du collège Cavaillès…Le lien d’écoute est dans l’article :-)

L’émission enregistrée vendredi 24 mai à l’Espace Ferrié en collaboration avec le club radio Cavaillès est en ligne. Elle fait suite à une déambulation dans la ville pendant laquelle les élèves ont créé.    ​Voici le lien :  ​https://webmedias.ac-nice.fr/radiocavailles/2024/05/26/je-marche-donc-je-cree/

Atelier Flamenco avec la compagnie Caminando: les photos et vidéos sont ici !

À l’initiative de Mme Gouirand, professeur d’espagnol, deux classes de 4ème ont eu la chance de participer à un atelier de flamenco avec la compagnie Caminando. Après une démonstration de chant et de danse, les collégiens ont pu appréhender la notion de rythme et apprécier la technicité de cet art traditionnel. Un guitariste, une danseuse …

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Nos collégiens ont expérimenté le travail de scribe

De jeunes scribes s’initient à la vie monacale à l’abbaye du Thoronet. Un voyage dans le temps surprenant !

Alerter, masser, défibriller : une formation pour nos élèves avec les Docteurs Maluski et Rossignol

Nos élèves ont eu la chance de bénéficier d’une formation avec les Docteurs Maluski, cardiologue, et Rossignol, pédiatre. Nos collégiens ont pu apprendre à évaluer une situation d’urgence et à avoir les bons réflexes. C’est ainsi qu’ils savent désormais que leur première réaction doit être d’appeler les secours et de leur dire si la personne …

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Bilan du projet Draguimaths 2024 : le diaporama est ici !

Merci d’ouvrir l’article et de cliquer sur le lien ci-dessous : https://www.clg-general-ferrie.ac-nice.fr/wp-content/uploads/sites/12/2024/04/diapo-mairie.pdf  

Knock et Le médecin malgré lui pour les élèves de 601 et 602 : les vidéos sont ici !

Les élèves de 601 et 602 ont eu l’immense chance de présenter à leurs parents des scènes issues de deux ouvrages classiques : Knock de Jules Romains, et Le médecin malgré lui de Molière. Leur professeure de français, Mme Cavallo, avait pris soin de leur faire répéter leur saynète et de régler la mise en …

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