Laurence Viglione

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Cours des 601 mardi 24 mars : Pour l’A.P. Groupe 1 et 2 : NE RIEN IMPRIMER. Nous allons terminer les exercices d’aide concernant l’analyse de documents en histoire. Sur votre cahier, en partie méthodologie (à la fin du cahier), vous allez répondre aux questions, nous les corrigerons la fois prochaine. Attention : vous avez le choix entre l’itinéraire 1 (un peu plus autonome) et l’itinéraire 2 (un peu plus accompagné). Choisissez celui qui vous convient le mieux ! Attention, car il faut travailler sur des documents de natures différentes.

Mis en ligne le mardi 24 mars.    

Schéma bilan sur les cycles de vie des êtres vivants

Mis en ligne le mardi 24 mars.

Correction de l’activité sur les mécanismes favorisant la reproduction sexuée

Mis en ligne le mardi 24 mars.

Leçon du jour (sur Pronote) : Lire et faire unité 13 le prétérit simple / A)  à la forme negative ex;  » I did not play tennis yesterday. » / B)  à la forme interrogative ex.  » Did you play tennis yesterday ? « 

Mis en ligne le mardi 24 mars.

(A) Le manuel scolaire ( text book = TB.): lire et page 20 N° 2  » L’EXPRESSION DU BUT  » et faire les exercices N° 3 ( la partie 2 ). / (B) Le WORKBOOK: Faire page 7  » My grammar L’Epression du BUT « . / (C) Text book Lire page 21 N° 3 « L’EXPRESSION DU FUTUR » et faire les exercices N° 4 ( la partie 3.) / (D) WORKBOOK: page 10 faire  » My grammar L’EXPRESSION DU FUTUR « .

Mis en ligne le mardi 24 mars.

(1) le manuel scolaire ( text book ) lire page 26. le dialogue / conversation entre Sasha et Josh. What do Alice et Simone have in common ? / (2) le manuel numérique: (A) Watch the video about Washington DC. /  (B) .Write the names of the buildings and the attractions mentioned in the video. / (3) Text book: Lire page 28 N° 1 , 2 et 3. et faire les questions. Utilisez le work book numérique page 20 et 21.

Mis en ligne le mardi 24 mars.

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