Laurence Viglione

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Pour le lundi 30 mars : Les temps composés, faire les ex.7, 8 et 9 de la feuille

Mis en ligne le vendredi 27 mars.

TEXT BOOK (TB.): Unit 3 , (1) Read p. 40 et 41 (2) Listen to the CD audio N° 14 dans le manuel scolaire numérique. TB. p. 41 DO N° 1 « LET’S GO ! » (3) Watch the DVD N° 06 p. 41 dans le manuel scolaire numérique. TB. p. 41 Do N° 2 « LET’S GO ! » (4) TB. Read page p. 42 and 43. (a) Write a list of the words that ( que ) you don’t know. (b) Translate the words. 1. Use the « Lexique ANGLAIS – FRANCAIS » in the TB. Pages 141 to 149. 2. Use a traditional BILIGUAL DICTIONARY. 3. Use google. (c) Learn the words. WORKBOOK (Wb.)en papier et en version numérique (5) Wb. p. 34 Do N° 1 and  N° 2.a. Wb. p. 35 Do N° 2.a. and  N° 3.

Mis en ligne le vendredi 27 mars.

Wb.p. 18 version papier ET version numérique. (1) N° 1.b. Before you do 1.b. Copy the adjectives, translate and learn them. and then do 1.b. . (2) Do 1.c. (CD: 09) (3) Wb. p. 19: Do d. (CD: 10) Do e. and f. (4) Wb. p. 20 Read and do « My grammar. LES PRONOMS RELATIFS » (5) Text Book (TB.) Read and do N° 2  » LES PRONOMS RELATIFS  » and the exercises TB. p. 33 N° 2. (6) TB. p. 32 Read and do N° 1 « LA VOIX PASSIVE » and the exercise N° 2. (7) Wb. p. 22 and 23 Do « My grammar LA VOIX PASSIVE »

Mis en ligne le vendredi 27 mars.

(1) Text book (TB.) Lire p. 28 N° 2 Sally Ride’s biographical data. et puis compléter les phrases dans la pièce jointe. ( extension .odt )

Mis en ligne le jeudi 26 mars.

Bilan de la séance 4 et Bilan de la séance 5

Mis en ligne le vendredi 27 mars.

Bilan de la séance 6 et Bilan de la séance 7

Mis en ligne le vendredi 27 mars.

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