Laurence Viglione

Articles de cet auteur

604 : toutes les précisions sur PRONOTE dans le contenu des cours / Récits de création : Cosmogonies 1/Cosmogonies 2 / Orthographe « Le féminin du nom : révisions »

Mis en ligne le mardi 28 avril.

603 : toutes les précisions sur PRONOTE dans le contenu des cours / Récits de création  : Cosmogonies 1 /Cosmogonies 2 / Grammaire « Les natures : révisions »

Mis en ligne le mardi 28 avril.

502 : Le travail doit être fait pour lundi le 04 mai : A) LE DIALOGUE (1) Lire TB. p. 52 Le dialogue entre Nelson et Zoe. (2) Faire TB. p. 53 « Let’s go ! » N° 1. B) LE VIDEO (3) TB. numérique p. 53 Regarder le video DVD: 09 (4) Faire TB. p. 53 « Let’s go ! » N° 2. C) NETFLIX (5) Lire TB. p. 54 N° 1. (6) TB. numérique p. 54 Ecouter le CD: 19 (7) Faire Wb. p. 50 N° 1 a. et b. D) REVISION 1: LE PRETERIT DE BE  » ( être ) (8) Lire TB. p. 58 N° 1  » LE PRETERIT DE BE  » ( être ) (9) Faire TB. p. 58 l’exercice N° 1 et N° 2 ( en orange ). E) VOCABULARY ( pour la partie F ). (10) TB. numérique p. 54 Ecouter le CD: 21 Vocabulary. TB. p. 54. Lire et appredre le vocabulaire. F) REVISION 2 : LE PRETERIT DE BE  » ( être ) (11) Faire Wb. p. 53  » My grammar: LE PRETERIT DE BE « . G) REVISION 3 : LA FORMATION DU PRETERIT ( verbes régulier et irrégulier ) (12) Lire TB. p. 58 et 59 N° 2  » LA FORMATION DU PRETERIT « . (13) Faire TB. p. 59 les exercices N° 3 et N° 4 . ( en orange ). (14) Faire Wb. p. 53  » My grammar: LE PRETERIT DES VERBES REGULIERS  » H) LA PRONOCIATION DE LA MARQUE ED ( prétérit des verbes réguliers ) (15) Faire Wb. numérique p. 64 N° 2  » LA PRONOCIATION DE LA MARQUE ED  » I) THREE CONVERSATIONS (16) Lire TB. p. 54 N° 2 (17) TB. numérique p. 54 ECOUTER LE CD: 20 (18) Wb. p. 51 ECOUTER LE CD: 20 et faire la partie « GROUP A » N° 2 b. et puis 2 a.

Mis en ligne le mardi 28 avril.

306 : Le travail doit être fait pour le 05 mai ! (A) LES SUBORDONNEES DE TEMPS. (1) Lire TB. p. 33 N° 4 LES SUBORDONNEES DE TEMPS. (2) Faire TB. p. 33 N° 4 ( en orange ) (3) Faire Wb. p. 29  » My grammar: LES SUBORDONNEES DE TEMPS « . (B) LES CONNECTEURS LOGIQUES. (4) Lire TB. p. 33 N° 5 LES CONNECTEURS LOGIQUES. (5) Faire TB. p. 33 N° 5 ( en orange ) (6) Faire Wb. p. 28.  » My grammar: LES CONNECTEURS LOGIQUES « . (C) « My vocabulary « . (7) Lire et étudier  » My vocabulary  » TB. p. 34 et 35. (8) Faire Wb. p. 30 N° 1 « My vocabulary « . (9) Faire Wb. p. 31 N° 3 a. et b. (10) Faire Wb. p. 31 N° 4 (11) Faire TB. p. 35 1. LES ACTIONS. 2. et 3. LA DESCRIPTION. (12) Faire Wb. p. 33 la partie LISTENING la partie READING la partie WRITING

Mis en ligne le mardi 28 avril.

402 : (1) Lire et étudier  » My vocabulary  » TB. p. 3 4 et 35. (2) Faire Wb. p. 32 N° 1, 2, et 3 ( en papier ou numérique ) (3) Faire Wb. p. 33 N° 4 et 5 ( en papier ou numérique ) Notez que j’ai donné le workbook unit 2 p. 20 à 35 en pièce joint en PDF jeudi le 09.04.2020

Mis en ligne le mardi 28 avril.

601 et 602: correction activité sur les expériences des besoins des végétaux

Mis en ligne le mardi 28 avril.

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